دبیرکل سازمان ملل در روز جهانی آموزش اعلام کرد که ۲۷۲ میلیون کودک و نوجوان در سرتاسر جهان به‌دلیل فقر، تبعیض، درگیری، آوارگی و بلایای طبیعی به آموزش دسترسی ندارند. آنتونیو گوترش خواستار ایجاد ساختارهای آموزشی فراگیر در جهان شد و تاکید کرد که آموزش یک حق انسانی برای همه است.
آمارهای جهانی نشان می‌دهد تعداد پسرانی که از آموزش بازمانده‌اند بیشتر از دختران است؛ ۱۳۹ میلیون پسر در مقابل ۱۳۳ میلیون دختر.
بخش فرهنگی و آموزشی سازمان ملل (یونسکو) اعلام کرده است که این روند از سال ۲۰۰۷ آغاز شده و همچنان رو به افزایش است.
کشورهای فقیر بیش از همه از آموزش عقب مانده‌اند. در فقیرترین کشورها، ۳۶ درصد دانش‌آموزان به آموزش دسترسی ندارند. در حالی که این رقم در کشورهای ثروتمند تنها سه درصد است.
تقریباً سه‌چهارم کودکان بازمانده از آموزش در جهان در آسیای مرکزی و جنوبی (۳۴ درصد) و کشورهای آفریقایی (۳۹ درصد) زندگی می‌کنند.
۲.۲ میلیون دختر نوجوان افغان نمی‌توانند درس بخوانند
آمار دختران نوجوانی که در افغانستان به حق آموزشی دسترسی ندارند، به ۲.۲ میلیون نفر می‌رسد.
سازمان علمی، فرهنگی و آموزشی سازمان ملل متحد (یونسکو) و صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) روز شنبه چهارم دلو در یک بیانیه مشترک اعلام کردند افغانستان تنها کشور جهان است که زنان و دختران به‌طور کامل از دسترسی به آموزش متوسطه و عالی محرومند.
یونسکو و یونیسف هشدار داده‌اند که افغانستان با بحران یادگیری مواجه است و ۹۳ درصد کودکان در پایان دوره ابتدایی نمی‌توانند درست بخوانند و بنویسند.
در یک اعلامیه مشترک آمده است پژوهشی در سال ۲۰۲۵ نشان می‌دهد دانش‌آموزانی که در مکاتبی تحصیل می‌کنند که آموزگارانشان سواد دانشگاهی دارند، در یادگیری عملکرد بهتری دارند.
طالبان پس از برگشت دوباره به قدرت در سال ۱۴۰۰، دروازه‌های مکتب‌های بالاتر از صنف ششم و دانشگاه‌ها را به‌روی دختران بست. در حال حاضر دختران افغان اجازه ندارند به دانشگاه نیز بروند.
