طبق گزارش، ۱۱۷ کشور از مجموع ۱۴۶در سال ۲۰۲۳ توانستهاند حداقل ۹۵ درصد از شکاف جنسیتی در قسمت دسترس به آموزش را پر کنند. اما، افغانستان تنها کشوری است که در این عرصه پایینترین رتبه جدول را دارد.
در مقایسه با افغانستان کشورهای دیگری چون چاد، جمهوری دموکراتیک کنگو، آنگولا، نیجر و مالی همه نمرات بالاتری را دریافت کردهاند.
طبق آمار ارائه گزارش، در میان سایر معیارهای سنجش نابرابری جنسیتی، پیشرفت تحصیلی در این کشورها نسبت به سایر شاخصها چون مشارکت اقتصادی و سیاسی بیشتر است.
براساس تحلیل مجمع جهانی اقتصاد، زنان در مقایسه با مردان به طور بارزی فرصتی کمتر برای دست یافتن به مناصب بالا، مدیریتی و قانونگذاری در سطح جهان دارند.
بر این اساس ده کشوری که افزون بر افغانستان در قعر جدول برابری جنسیتی اند، شامل کشورهایی چون جنوب صحرای افریقا، پاکستان و الجزایر است که تنها ۵ درصد از پستهای ارشد و تخصصی توسط زنان اشغال شدهاند.
در این بین اما وقتی نوبت به پستهای حرفهای و فنی میرسد، ۷۱ درصد از شکاف جنسیتی در سطح جهانی برطرف شده است.
در حالی که حضور زنان در نقشهای مدیریتی نسبت به مردان در ۳۸ کشور حداقل یک درصد نسبت به سال گذشته افزایش یافته است، مشارکت زنان در نقشهای حرفهای و فنی در۲۰ کشور نیز یک درصد افزایش داشته است.
نتایجی که از تحلیل دادههای تحقیق به دست آمده نشان میدهد که توانمندسازی سیاسی به عنوان شاخص دیگر سنجش برابری جنسیتی در بسیاری از کشورها بین زنان و مردان به صورت فاحشی نابرابر بوده است.
در این رتبهبندی کشورهایی مانند ایسلند با امتیاز برابری ۹۰.۱ درصد توانسته تا با ۱۳.۶ درصد از ناروی و ۶۹ درصد بالاتر از میانگین امتیاز جهانی پیشی بگیرد.
بدین ترتیب سایر کشورهایی که بیشترین امتیاز را در مشارکت سیاسی زنان داشتهاند نیوزیلند، فنلند ، آلمان، نیکاراگوئه، بنگلادیش ، موزامبیک ، رواندا و کاستاریکا هستند.
افغانستان با امتیاز صفر درصدی، میانمار با ۴.۷ درصد، نایجریا با ۴.۱ درصد، ایران ۳.۱ درصد ، لبنان ۲.۱ درصد و وانواتو با امتیاز ۰.۶ درصد داده در پایین فهرست قرار گرفتهاند.
مجمع جهانی اقتصاد در بررسی خود در ارتباط به برابری دسترسی برای مشارکت اقتصادی و فرصتها گزارش داده که به غیر از افغانستان کشورهایی با کمتر از ۴۰ درصد برابری به ترتیب هند، ایران، پاکستان و الجزایر هستند.
