پنج سال از محرومیت دختران افغانستان از آموزش و تحصیل میگذرد؛ محدودیتی که خلأ بزرگی در مسیر آموزشی یک نسل ایجاد کرده است.
سمیه ولیزاده، درباره پیامدهای این محرومیت و نقش آموزشهای جامعهمحور در جبران خلأ آموزشی دختران، توضیحات میدهد.