منابع در وزارت معارف طالبان روز یکشنبه، ششم ثور، اسناد رسیده به افغانستان اینترنشنال را تایید کرده و گفتهاند که وزارت معارف طالبان به ریاستهای تحت امر خود در تمامی ولایات دستور داده است تا ۵۱ موضوع مشخصشده را از نصاب تعلیمی مکاتب حذف کنند.
بر اساس اسناد، شش ماه پیش وزارت معارف طالبان پیشنهاد داده بود که نصاب تعلیمی مکاتب بازبینی شود. ریاستوزرای طالبان در پی این پیشنهاد، موضوع را به یک کمیسیون ویژه بررسی سپرد و پس از ارزیابی، ۵۱ مورد از نصاب تعلیمی حذف شدند.
ارزشهای مردمی، مجسمههای بامیان، حضرت علی، سهم زنان در زندگی اجتماعی، نوروز، آزادی فردی، مردمسالاری، کمیسیون حقوق بشر، استادان موسیقی افغانستان از موضوعاتی درسیاند که طالبان از نصاب تعلیمی مکاتب در دورههای ابتدایی تا لیسه حذف کرده است.
بربنیاد نامه رسمی وزارت معارف طالبان، قانون اساسی، مجلس سنا، مجلس نمایندگان، قوه قضاییه و قوه اجراییه، نشست بن، اداره موقت، لویه جرگه اضطراری، دولت انتقالی، آغاز بازسازی افغانستان و انتخابات ریاستجمهوری از دیگر مواردی است که از نصاب درسی حذف شدهاند.
این در حالی است که وزارت تحصیلات عالی طالبان در اوایل سنبله با صدور مکتوبی به دانشگاههای دولتی و خصوصی اعلام کرد که ۱۸ مضمون از نصاب تحصیلی افغانستان حذف شده و تدریس ۶۶ مضمون دیگر تنها پس از «اصلاحات» و «بازنگری» مجاز خواهد بود.
حذف موضوعات تاریخی و ارزشهای دموکراتیک از نصاب تعلیمی بخشی از تغییرات گسترده طالبان در نظام آموزشی افغانستان است.
طالبان پس از به قدرت رسیدن در افغانستان، شماری از رشتههای دانشگاهی و مضامین درسی مکاتب را حذف و مضامین همسو با ایدئولوژی خود را جایگزین آنها کرده است. بربنیاد گزارشها، طالبان مضامین ساینسی را در نظام آموزشی افغانستان کاهش داده و به جای آن مضامین دینی را جایگزین کرده است.
پیش از این، دیدبان حقوق بشر هشدار داده بود که بازنویسی محتوا و جایگزینکردن استادان متخصص، به کیفیت آموزش آسیب رسانده و باعث کاهش انگیزه و حضور دانشجویان شده است. این سازمان تغییرات نصاب را «بازطراحی ایدئولوژیک» توصیف کرده است.