د تعلیم نړیوالې ورځې په مناسبت، د ملګرو ملتونو دوه ادارو، یونسکو او یونسف په افغانستان کې د نجونو او ښځو د تعلیم د حق خوندي کولو غوښتنه کړې. دوی ټینګار کوي چې د ثانوي او لوړو زده کړو بندیزونه د ۲.۲ میلیونو نجونو راتلونکې ته زیان رسوي او د هېواد پرمختګ محدودوي.
یونسکو او یونسف د یوې اعلامیې په خپرو سره په خپلو ګډو څرګندونو کې ویلي، تعلیم نه یوازې د بشري حقونو بنسټ دی، بلکې د سولې، عزت او هر ماشوم او ځوان لپاره د فرصتونو د رامنځته کولو اساس هم دی.
اعلامیه کې راغلي چې افغانستان په نړۍ کې یوازینۍ هغه هېواد دی چې هلته د نجونو او ښځو په ثانوي او لوړو زده کړو بشپړ بندیز لګېدلی، چې د هغوی پر راتلونکو فرصتونو او د هېواد پر پرمختګ مستقیم اغېز لري.
اعلامیه زیاتوي، د ۲۰۲۵ کال د څېړنو لومړني موندنې ښيي چې زده کونکي هغه مهال ښه پایلې ترلاسه کوي کله چې ښوونکي لوړې زده کړې ولري، په ځانګړې توګه د ژبې په برخه کې. همدارنګه، ښځینه ښوونکې قوي محتوايي پوهه لري او د زده کوونکو د زده کړې په ښه والي کې مرسته کوي، چې دا د ښځینه ښوونکو شمېر زیاتول اړین ګڼل کېږي.
د یونسکو د افغانستان د دفتر مسول سوهیون کیم ویلي: «کله چې نجونو ته د تعلیم لاسرسی نه ورکول کېږي، ټول ملت یې بیه ورکوي. د بنسټیزو زده کړو پیاوړتیا او د ښځینه ښوونکو ملاتړ د افغانستان د بیا رغونې او مقاومت لپاره حیاتي پانګه اچونه ده.»
په افغانستان کې د یونسف استازي، ډاکټر تاجالدین اویوال هم ویلي: «افغانستان عاجل اړتیا لري چې ښځینه ښوونکي، نرسانې، د ټولنې روغتیايي کارکوونکي او ډاکټران ولري. په داسې حالت کې چې ښځې یوازې د ښځو له خوا درملنه کیدای شي، که نجونو ته نن د زده کړې اجازه ورنه کړل شي، نو راتلونکي کې به څوک ناروغه نجونې او ښځې وڅاري؟»
اعلامیه زیاتوي، یونسکو او یونسف په افغانستان کې د زده کړو د بشپړې بیا رغونې لپاره کار ته دوام ورکوي، چې پکې ښوونځي رغول، د ښوونکو ظرفیت پیاوړتیا، د بنسټیزو زده کړو پراخول او د ځوانانو، په ځانګړې توګه د نجونو او ښځو د مهارتونو روزنه شامل دي.
اعلامیه په پای کې د نړیوالې ټولنې څخه غوښتنه کوي چې عاجل او ګډ اقدامات وکړي او په تعلیم کې پانګه اچونه وکړي، څو ټول ماشومان او ځوانان په خوندي، بشپړ او ټولشموله توګه زده کړو ته لاسرسی ومومي.
