د سي ان ان له قوله، دغه څېړنه په شاوخوا ۷۰۰۰ یو کلنو ماشومانو ترسره شوې او د «جاما پديیاټرېکس» په مجله کې خپره شوې ده.
د کلفورنیا د پوهنتون استاد ډاکتر جېسون ناگاټا سي ان ان ته وویل: «دغه څېړنه ډېره مهمه ده، ځکه د ودې د ځنډني کېدلو په برخه کې اړیکې لکه د مسلو د حل او د هغې د کارونې له کچې سره یې اړیکه د کتلو له صفحې سره ځانګړې کوي .»
د دغې څېړنې پایلې ښیي، هغو یو کلنو ماشومانو چې په ورځ کې یې له یوه تر څلور ساعته له دغو وسیلو کار اخیست، په دوه کلنۍ کې د مهارتونو سره د اړیکو او مسلو د حلولو په برخه کې درې برابره زیات د ودې له ځنډني کېدو سره مخامخ وو.
د امریکا د سینیناټي ښار د ماشومانو د روغتیایي مرکز استاد ډاکټر جان هاټون وایي:« دا یوه نړۍواله اندېښنه ده او د دغې څېړنې موندنې په نورو هېوادونو کې هم ورته دي.»
هاټون زیاته کړه:« که ماشومان یوازې د دغو وسایلو ښيښې ته ځير اوسي، نو هغوی د خبرو کولو د تمرین فرصت له لاسه ورکوي. او شونې ده، چې هغوی زیاتې کلمې واوري؛ خو د دغو کلمو د تمرین او یا له هغو سره د تعامل وخت و نه لري.»
د دې تر څنګ، ډاکټر ناگاټا د ځيرکو تیلیفونونو او ټابلیټونو کارونه د ماشومانو پر تحرک د منفي اغېزو په اړه وایي:« د کتلو دغه صفحه چې تعاملي او فزیکي مولفې نه لري د دې سبب ګرځي، چې ماشومان و نه توانیږي حرکتي مهارتونه په سمه توګه تمرین کړي.»
کارپوهان وړاندیز کوي، چې خلک دې د خپلو ماشومانو لپاره نورې سالمې بوختیاوې بیامومي، لکه کتابونه، د رنګونو کارونه یا رنګ امیزي او د لوبو سامانونه هغه څه دي، چې د ځيرکو وسایلو پر ځای کار ورکولای شي.
د دې تر څنګ، کارپوهان مېندو، پلرونو ته سپارښتنه کوي:« د اړتیا پر مهال کولای شئ، چې ماشومانو ته مو ښوونیزې ویډېو ګانې یا د خپلو، خپلوانو سره ویډیویي خبرې یا چټ غوره کړئ چې ستاسو ماشومان وکولای شي په دې توګه خپل ټولنیزې اړیکې هم پياوړې کړي.»
هاټون و ناگاټا سپارښتنه کوي، چې د ځيرکو وسایلو په کارونه کې دې ماشومانو ته اوږدې ویډیو ګانې وښودل شي چې د ماشومانو د پاملرنې او وړتیا لمنه ورسره پراخه شي او هر هغه څه چې ویني اغېز هم پرې وکړای شي.
د امریکا د ماشومانو اکاډمۍ هم سپارښتنه کړې، چې د برېښنایي ځيرکو وسایلو د کارونې په برخه کې د څومره والي نه د هغو څرنګوالي ته زیاته پاملرنه وشي.
